viernes, 26 de agosto de 2011

Clases De Conjuciones

Jean Carlos Miranda Pereira
Curso: 10º1
Docenre: Alexander Wilches Julio
Institució Educativa Jesus Maestro Cueños Y Oportunidades






                 Clases De Conjuciones Conjunciones coordinantes
Entre las conjunciones coordinantes se agrupan: las conjunciones consecutivas, coordinadas, copulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas y distributivas.

 Conjunciones consecutivas

Una frase es el resultado de la otra. Son: con que, luego, tan, tanto que", así que, por lo tanto, etc.

 Conjunciones coordinadas o coordinantes

Las conjunciones coordinadas unen palabras u oraciones del mismo nivel sintáctico y son: y/e, o/u, sino y pero.

 Conjunciones copulativas

Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adición. Son: y, e, ni, que. "Y" es la conjunción más usada en la lengua coloquial: Sergio ‘y ’ Daniel pasean; se repite frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresión sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo ‘y’ lo quiero mucho ‘y’ juega conmigo. Este uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones, y como recurso expresivo intensificador. Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofonía: Se reunieron ‘e’ hicieron los trabajos. Vinieron los padres ‘e’ hijos. La conjunción ni equivale a y no y señala la adición de dos términos, pero implica que sean negativos: No hizo los trabajos ‘ni’ estudió. A fin de marcar la expresividad, se antepone a veces a todos los términos unidos: ‘Ni’ tengo trabajo ‘ni’ dinero. La conjunción copulativa que es de uso arcaizante, aunque también figura en locuciones con valor intensificador: Y tú llora ‘que’ llora. Lo mismo da que da lo mismo.

 Conjunciones adversativas

Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. La contrariedad puede ser parcial o total; la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración, de modo que la coordinación es restrictiva: "mas", "pero", "aunque". Existe una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas más extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente que se usan como nexos adversativos: sin embargo, empero, con todo, a pesar de, no obstante, más bien, excepto, salvo, menos...
Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa, la coordinación es exclusiva: sino, sino que, antes bien, al contrario: No lo hizo Juan ‘sino’ Pedro.
Las conjunciones adversativas más utilizadas son sin embargo, pero y sino: Iría contigo ‘pero’ no puedo; mas está reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una corrección más suave que pero: Hizo un juramento, ‘mas’ en vano; empero pertenece al estilo literario afectado; pero y mas, pueden encabezar una cláusula con sentido enfático. ¡’Pero’, Juan, si tú no estabas!

Conjunciones disyuntivas

Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o, u, se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos. Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho: Lo hará uno ‘u’ otro, también para evitar la cacofonía. Otras veces, o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo ocurrió ‘o’ sucedió en un momento determinado.

Conjunciones explicativas

Son aquellas que unen proposiciones que expresan lo mismo, pero de distinta forma, a fin de explicarse mutuamente. Son por lo general giros aislados entre comas como: o sea, esto es, es decir, mejor dicho, es más. Ejemplo: Se fue al otro mundo, es decir, se murió.

 Conjunciones distributivas

Las conjunciones distributivas indican distribución o alternancia; repiten los términos: o ... o, tanto ... como ...; ejemplo: son tantos como nosotros.

 Conjunciones subordinantes o subordinativas

Las conjunciones subordinantes se dividen en tres grandes grupos:
  • las que introducen subordinadas sustantivas;
  • las que introducen subordinadas adjetivas, también llamadas de relativo (que en vez de conjunciones son en realidad pronombres relativos);
  • las que introducen subordinadas adverbiales, tanto si introducen proposiciones circunstanciales como si introducen proposiciones lógicas

Ejemplo:
Este es un cuchillo pequeño pero pesado.
Juan trabaja aunque no le digan.

-Consecutivas:
Cuando una de las oraciones es como consecuencia de la otra: pues, pues que, supuesto que, puesto que, luego .

Ejemplo:
Ellas jugaron luego que llegó el maestro.
El niño llora pues tiene frío.

-Copulativas:
Dan idea de suma o acumulación: y, e, ni.
Ejemplo:
Ella no habla ni come pastel.
El habla y come en clase.

-Distributivas:
Presenta dos elementos a los que unen como alternantivas bien...bien, ya...ya

Ejemplo:
Esa tarde ya caía el sol, ya entraba la noche.
Él juega bien pelota, bien rápido.

-Disyuntivas:
Dan idea de opción: o, u.

Ejemplo:
Él quiere helado o pastel.
Tú viajas a Guatemala u Holanda

Subordinativas
Esta forma de relación es cuando una oración o frase depende de la otra.
Dentro de las conjunciones subordinantivas encontramos las siguientes variantes.

-Causales:
Indican que una de las oraciones es causa o motivo de la otra: porque, pues, pues que, ya que, como, como que.

Ejemplo:
Ella esta feliz porque ganó el examen.

Tomas bebe agua ya que tiene sed.
-Comparativas:
Estas conjunciones sólo hacen comparaciones: así como, así también, de modo que, tal como.
Ejemplo:
Juan es alto así como Luis.

Pedro lee tal como lo hace María.
-Concesivas:
Esta relación indica dificultad para que se efectúe la acción de la oración principal, pero este obstáculo no impide la realización del hecho: aunque, por más que, a pesar de, que.
Ejemplo:
El estudia, a pesar de que trabaja.
Nosotros comemos, aunque estemos llenos.

-Condicionales:
La la sentencia subordinada expresa la condición para que se realice lo que se dice en la principal: a menos que, sí, con tal que ó de, a condición.
Ejemplo:
Lloras con tal que te cargen.

Tú no juegas a menos que estudies.
-Finales:
Expresan en la sentencia subordinada el fin de la principal: a que, para que, para, a fin de que.
Ejemplo:
El va a al teatro para cantar.
Él fue con el doctor a que lo curen.

-Modales:
Entra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según, de modo que, de manera que.
Ejemplo:
Ellos hablan como niñas.
Tú bailas según la música.

-Temporales:
Entra en la composición de algunas sentencias un adverbio o expresión de tiempo: cuando, aún no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mientras que.
Ellos jugaban mientras cantaban.
Juan habla desde que llegó.